彩虹六年级作文

时间:2025-06-18 06:52:37
彩虹六年级作文

彩虹六年级作文

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的彩虹六年级作文,希望对大家有所帮助。

彩虹六年级作文1

7月26日——暑假的一天下午,天气暑热。我上完游泳班,心里一直想着仰泳怎么学不会。坐上爸爸的车,依然闷闷不乐。

突然,烈日炎炎的晴天,一下子暗了下去。刹那间,只见乌云密布,随着一道耀眼的闪电和地动山摇的雷声响起,大雨倾盆而下,打在玻璃窗上啪啪直响。只见车玻璃上到处是雨水,爸爸把雨刮器开到了最高档,才勉勉强强能够看清前方的道路。

雨越下越大。马路两边早已积满了雨水,汽车经过时,便会溅起一、两米高的水花,落在车上眼前就模糊一片,妹妹不禁被如此疯狂的风雨吓呆了,忙不迭地对爸爸说:“小心,开慢点......”这场雨可以说是我见过的有史以来最大的一阵雷雨。

十几分钟过去了,雨点随着雷声慢慢变小。突然,妹妹喊道:“有彩虹,快看!”我连忙向车窗外望去,东边的天空中果真有一道彩虹,横跨在南北两边。只见它赤橙黄绿青蓝紫色色俱全,每种颜色都相处融洽。它是那般的美丽动人,那般的纯洁无瑕,如同一幅彩色的画卷。我不禁吟诵起:“此物只应天上有,人间哪得几回看啊!”

此刻我猛地想到,彩虹一定要经历风雨之后才能看到,学习仰泳不也是一样的道理吗?我才学了几天仰泳就想放弃,那怎能尝到最后的甜果呢?经历风雨才能有彩虹,做每件事不都要经历住考验才能成功的吗?

我想着想着心中不禁释怀了,对仰泳又充满了信心。

此时彩虹消失了,但心中的彩虹却光彩夺目起来。

彩虹六年级作文2

“叮铃铃”……上课了,同学们端端正正的坐在教室里,可迟迟不见老师来,大家疑惑不解,就在这时老师面带笑容地走进教室对我们说:“同学们,今天我们班转来了一位新同学”。正说着,一个双拄拐杖的小女孩走了进来,她穿着一身蓝色的衣服,脸黑黑的,辫着两个粗粗的辫子,土里土气的。这就是她给我的第一印象。

接着,大家议论纷纷有的说:“她的脚怎么了?”有的说:“她怎么弄的?”她不禁低下了头,老师让大家安静一下说:“让这位同学做一下自我介绍。”她红着脸,操着浓厚的乡村口音说:“大家好,我叫王枚,,请大家多多关照。”最不可思议的是老师竟让她做我的同桌,我很生气。于是桌子上就多了一条“三八”线。

第二天早上到教室后。我发现我的桌子干干净净的,我心里暗暗想“她可能是在讨好我,没门”在随后的时间里我还时常作弄她,不是把她的书藏起来就是把她的笔藏起来。让她着急。而我却暗暗高兴。

有天下午放学时,天突然下起了大雨。没拿伞的我站在楼道不知道该怎么办,这时我看到一个熟悉的身影向我走来。我心想她来干什么,是不是来看我笑话,可没想到她对我说:“来我送你回家吧”。我诧异地望着她,不知道说什么好,心中不由的产生一种愧疚感。在大雨中我看着她吃力的走着,半个肩膀都淋湿了,我很惭愧。

第二天我很早就去了学校,檫去了桌子上搁我心中那条线,去门口迎接至善至美的她。

彩虹六年级作文3

彩虹,相信大家对它并不陌生吧。彩虹不仅在自然中有,在我心中也有一道彩虹,这道彩虹象征着父母在我成长过程中经历的风风雨雨。

有几件关于父母关心我的事我至今记忆犹新。记得我8岁时,我体质弱,经常生病,所以爸爸妈妈经常要带我去看病,但爸妈从来没有一声抱怨。有一天,下着大雨,我突然发高烧,爸妈不顾这大雨滂沱,抱起我就冲向医院。在医院里打吊针时,我不知不觉的睡着了,当我醒来时,看见爸妈疲惫的眼睛里充满了血丝。这时我的眼泪就不由自主地流了出来,爸爸妈妈为了我能不顾一切,我不更应该去感恩父母、去关心父母吗?

父母不仅仅在生活上关心我,在学习上也是一样关心我,爸爸妈妈经常从百忙中抽出空来关心我的学习情况,妈妈每天对我进行了课外辅导。我现在的学习比较好,嘿嘿,数学经常满分哦,也有父母的一份功劳吧!

父母无论在生活上,还是在学习上都很关心,是我父母和我走过了风风雨雨,所以,我要懂得如何感恩。父母付出的一切,就像小草要感恩那沉默不语的大地,是他们用纯洁的父爱和母爱,为我们遮风敝雨,给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

彩虹,那是一道彩虹,那是一道在我心中感恩父母的彩虹,那是一道父母爱我关心我的彩虹。我正坐在那道彩虹下,在父母的陪护下幸福成长。

彩虹六年级作文4

今天,我想吃饺子了,但是我不会包,所以只好让姑姑一个人包了,作文 彩虹饺子。

我那时候只会压皮,而且,压的都不整齐,都是说正方形不是,说长方形也不是;跟不用说圆形了!

然而,在我写完作业想歇息一会的时候,看着姑姑包饺子娴熟的动作,脑子里忽然冒出了一个念头;为何不自己试一试包饺子呢?反正学了也没有坏处,再说,今天学习任务也完成了,说干就干,我洗完手后,便拿起一块面揉了起来,揉的过程中,我不断撒面粉好不容易才揉成了一个长条,当“检验官”姑姑来查时却说我的面粉放的太多了,面跟面粉粘到一块了,这样压皮的时候,压出来的皮不好包。姑姑又把面重新揉了一遍但是,姑姑在揉的时候还放面粉,我便问姑姑;“你怎么还放面粉?”如果不放面粉,面会很粘手。我心里明白了,点了点头。

我开始压皮,哎呀!面粘到手上了,我赶紧抓了一点面粉,搓了搓,面才掉了下来,姑姑教我要点一下转一圈皮,才算压好,压圆了就更好了,我压了一个,我压得一点也不操纵自如。我又包了一个饺子,结果“检验官”说不合格,说要捏紧才好,时间过得飞快,小学四年级作文《作文 彩虹饺子》。我们两个的合作终于成功了。

当端出来一盘盘香喷喷的饺子时,我迫不及待的吃了起来,那是我吃过最好吃的一次饺子,因为这是在享受劳动后的喜悦。

那一刻,闭上眼七彩的光芒出现了,慢慢地睁开眼,仿佛饺子上也有了七彩的光……

彩虹六年级作文5

“不经历风雨,哪能见彩虹?”相信这句话大家一定听过很多遍了,但真正欣赏过彩虹全过程的,恐怕是屈指可数了。我就幸运地经历过一次……

记得那是在云南大理,当地有一个说法:晨雨不过午。意思是早上的雨一般不到中午就会停。但是只要下就会下得很大。这不一大早,我和妈妈正准备去洱海边游玩时,老天爷就给我们摆起了脸色,阴沉着脸。一会儿就开启了狂风暴雨模式,我和妈妈也被淋成了“落汤鸡”。我想,今天可真倒霉,这场雨不仅淋透了我们的身体,还浇灭了我们游玩的好心情!

我刚郁闷着,雨说停就停了,太阳公公露出了笑脸,我们这才可以继续前行。走着走着,也不知是什么灵感使我把头一转,抬头便看到了湛蓝的天空上飘着几丝柔和的云,“啊!彩虹!”我大叫了起来。那是一道美丽的彩虹,闪着欢乐的光芒,架在无边的田野上!那是一座美丽的拱桥,把相隔遥远的两户人家连接在了一起。赤 ……此处隐藏1791个字……一个人只有经历了各种磨难与考验之后,才能走向成功。

我喜爱彩虹,但我同样赞美风雨,因为,它能带给我们挫折,让我们在挫折中磨练意志,变的坚强无比,能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑,让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的:“不经历风雨,怎么见彩虹?”

大的挫折,预示着大的成功,就象这风雨后会有绚丽的彩虹,我们不必恐惧那巨大的挫折,除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲,就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨,绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

当然,巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了,才会有回报。所以,让我们开始努力吧,无论是以什么为目标,不诅咒、不惧怕风雨,相信有彩虹,彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

彩虹六年级作文11

 要问我最喜欢的小动物是什么,我一定会回答我喜欢金鱼。每当我见到小猫,小狗我一定会吓的掉头就走,小猫的爪子,小狗的牙齿都让我恐惧。因此,我最喜欢的动物是小金鱼。我给我家的小金鱼起了好听的名字叫“彩虹”。

“彩虹”长着一双圆鼓鼓的大眼睛,一个胖胖的身子,穿着意见橘色的外套。在鱼缸里穿梭自如。像个大扇子一样的尾巴,游动的时候一摆一摆的简直就像舞蹈演员在跳舞一样,那样子十分优美。

记得有一次我喂食的时候,我刚把鱼食撒进鱼缸,它们跟“疯”了似的“嗖”地一下子直奔鱼食游来。只见它把身子在水中竖起来,头朝上,尾朝下张开小嘴轻轻地往上一拱鱼食就吞进嘴里了,鳃一张随鱼食吞进去的水就挤出来了。

饱食过后的小金鱼在鱼缸里自由自在的游来游去,像是人们吃完晚饭后散步一样悠闲。有时候嘴里吐出来的泡泡当球顶,它顶呀,顶呀,一直吧泡泡顶出水面破碎为止,然后在吐出个泡泡继续顶。这回不再是连续上升而是像个小孩顶气球一样时起时落,非常有一丝。若是玩累了,它们就会休息一会儿。或是浮在水中或是沉在水底……因为鱼没有眼皮,所以每天它们睡觉时只能睁着眼睛,看上去好像睁着大眼睛瞪你呢!其实啊

它在睡觉呢。

瞧,我家的“彩虹”多可爱!

彩虹六年级作文12

雨过天晴彩虹出,这句话果然是对的。

7月9日,我和妈妈吃完饭,开着车,经过劳动桥。忽然,下起小雨,可是一眨眼的功夫太阳又挂在西边,我心里在想:呵呵,这下子就要有彩虹出现,太好了。心中才想着,天空之中,一座彩虹桥从远方的深山里,慢慢地爬上了白云。那七种颜色组合而成的彩虹是多么的漂亮,好像一条七彩的锦缎在空中飘舞。

我目不转睛看着那条彩虹,那条彩虹是如些的美丽,有雨帘遮掩着,有夕阳照映着,好似一位含情脉脉的少女,用面纱掩盖自已的面,身后一盏盏彩灯在照身着她。

路边的人也开始注意起了彩虹,有的高个子抬头向上遥望,有的在津津有味的拍照,还有的是一些小朋友们,骑在爸爸的身上紧盯着那彩虹,好像在说:“那是什么东东,竟如此美?”

雨淅淅地小了,夕阳就要落下,西边是那么火红,彩虹也渐渐地黯淡了,消失在无穷无尽的云海之中。隐约还能看见彩虹在天边对着我们微笑。

一场精彩表演结束,这件事使我的脑海中又多了一颗开心星,使我的生活变得更快乐,更充实,过了多少年我也忘不了。

这个月里我是第三次看到彩虹。那一次次景象刻划在脑海之中。虽然这一次只有半条,可我觉得,这一次是最漂亮、最美的一次。

太阳雨中的彩虹,好似一件稀世珍宝,有时会出现,有时确又不会出现。

彩虹六年级作文13

在星期二时有一位老师来给我们上课,她上可是给我们看了一个短片,让我印象深刻,刻骨铭心。这个短片讲述的是在《中国达人秀》的舞台上,一位十岁时被电锯去双手的一位坚强的青年——刘伟,在舞台上用赤裸裸的双脚触碰着琴键,他的脚在琴键上跳跃着,这时我无法想象他失去双臂时那噩梦般的情景,但是他还是活泼、阳光地在舞台上出现了。

如今,他就坐在这,没有双臂,可满脸笑容,脸庞苍白而带满自信,脸上显出成熟和从容。他用他沉闷而忧郁的琴声,诉说着他失去双臂的痛苦,我听到了我听到了他的一个个忧伤的故事,也是一个个令人惊心胆战的传奇,他不但大声地告诉我们,也在告诉失落低沉的自己,告诉走出那弱小心房的自己,他更告诉他灿烂的明天。让自己敞开心房地去释放,我感受到了他坚定的信念在燃烧着,我看出他是经历了多少风风雨雨才有了今天如此灿烂的彩虹。他忧郁的琴声告诉了我他不仅是身体上在伤痛,也是心灵上的打击和创伤,更是对未来的恐惧。但刘伟坚持着,以他顽强的毅力和令人心酸的笑容。他平凡的外表下藏着一颗多么顽强有力的心啊!我深刻地感受到:跟刘伟比起来我们生活中这些抱怨和挫折又算得了什么呢!我们既然有这么健全的身体就要更加努力学习,乐观地面对挫折!

因为只有经历了风风雨雨,才能见到灿烂的彩虹!

彩虹六年级作文14

这个暑假天气很炎热,爸爸妈妈经常带我去游泳。

今天也不例外,虽然刚刚下了一阵大雨,但是我们照样去游泳。到了韩江边,看到韩江比往日幽静了许多,大概是因为刚刚下了一阵大雨的缘故吧。江中只有寥寥几个人在游泳。

我和爸爸也向江中游去,突然有人喊:“快看啊,彩虹!”我急忙转身抬头看,一条弧形彩虹从江的一边横跨到山上,像一座拱桥,若隐若现。彩虹越来越清晰,浅褐色、橙色、菜绿色,五彩缤纷。当我正看得入神的时候,在这道彩虹的外面,出现了另外一道彩虹,这道彩虹要比那道彩虹更长一些,但颜色却比较模糊。这时,两道彩虹就像是天宫的大门,天宫里的神仙正在那里朝我们微笑呢!太妙了,太奇了!我惊叹大自然的神奇。当我回头往西边看的时候,太阳已经渐渐地落了山,只留下点点余晖。过了一会儿,两道彩虹也渐渐地变得模模糊糊,最后慢慢地消失在无边无际的天空中。

我不知道彩虹是怎样产生的,回家后我就去查资料。原来彩虹的出现是一种自然现象,是由于阳光照射到空气中的水滴里,发生光的反射和折射造成的。

我感到大自然是多么神奇啊,以后我要多多探索大自然。

啊,我爱你神奇的大自然。

彩虹六年级作文15

下雨过后就是彩虹,虽说彩虹没什么奇怪,但是经过这一回我仔细观察,竟然发现了它的奥秘。

今天是星期六,早上醒来,太阳公公还对我微笑,但是不过一会儿雷公电母就上演了一出戏。“咔咔咔,轰轰轰。”这声音一直在我耳边响起,“雷公电母都演了2个多小时了,他们就不累啊!怎么也不停停,就算他们再怎么出名,也不至于这样吧。”我自言自语的说道。刚说着,雷公电母就走了,彩虹来了。“今天的彩虹怎么跟往常不一样?”我充满好奇的说着。今天的彩虹非常明显,不像往常隐隐约约的,不明显。彩虹就好像一个仙女,正在舒展着它那美丽的身躯;又好像是一个小朋友,雷公电母走后,小朋友出来了,他正在向人们宣誓:你们不要小看我们,我们是聚集了七种颜色的小朋友,红色象征着勇敢;黄色象征着坚强;蓝色象征着团结;绿色象征着友爱;青色象征着努力。太阳公公出来了,小朋友回家了,可是他们的话我们一直都记在心里。

只要去探索,去幻想,是没有什么事情办不到的。

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